5- RECURSOS PEDAGÓGICOS
— 5.1- GALERIA DE FOTOS ANTIGAS —
Com o auxílio do professor doutor Alcir Rodrigues, montamos essa subsecção que apresenta registros antigos de nossa Ilha, os quais o professor de Língua Portuguesa vem colecionando há anos, e agora podemos apreciar alguns deles.
Fonte: MEIRA FILHO, A. Mosqueiro: Ilhas e Vilas. Belém: Grafisa, 1978, p. 83-84.
O Retiro Maria e outras duas vivendas que não existem mais, Chapéu Virado. Registro do início do século XX.
Fonte: MEIRA FILHO, Augusto. Mosqueiro: ilhas e vilas. Belém: Grafisa, 1978, p. 541.
Trapiche da Vila, início do século XX.
Fonte: Belém da saudade: A memória da Belém do início do século em cartões-postais. 2 ed. Belém: Secult, 1998, p. 257.
Outra do Trapiche, início do século XX.
Fonte: MEIRA FILHO, Augusto. Mosqueiro: ilhas e vilas. Belém: Grafisa, 1978, p. 95.
Capela do Sagrado Coração de Jesus, Chapéu Virado, início do século XX.
Fonte: https://mosqueirosustentavel.blogspot.com/2015/03/o-chale-porto-arthur.html. Acesso em: 21 nov. 2018.
Ferro carril com vagões puxados por tração animal, início do século XX.
Fonte: MEIRA FILHO, Augusto. Mosqueiro: ilhas e vilas. Belém: Grafisa, 1978, p. 121.
Chalé Dragão Rosado, Farol, primeira metade do século XX.
Fonte: Acervo da família Moraes.
Desfile da Escola de Samba Peles Vermelha, ´década de 1970. Detalhe: ao fundo aparece a fachada do Cine Guajarino.
Fonte: Acervo do Prof. Dr. Alcir Rodrigues.
Balsa Tamandaré, décadas de 1960-70. Travessia sobre o Furo das Marinhas (Rio Tauarié).
Fonte: Revista Ver-o-Pará. Edicção especial - Mosqueiro 100 anos.
Tapiocaria da Praça Matriz, década de 1990.
À quem se interessar, há mais fotos antigas e muitas informações no Blog do Professor Alcir Rodrigues...
https://moskowilha.blogspot.com/2015/08/para-quem-viveu-os-anos-de-1960-em.html.
5.2- Vídeo Aula
Aqui se disponibiliza uma aula gravada pelo professor Daniel Tavares com o tema Economia da Borracha.
Link: https://drive.google.com/file/d/1t5dNjbEfT-4_3KLI2l11SfbYWc_NH0kv/view?usp=sharing.
5.3 Produção Discente
Vídeos produzidos por alunos (as) das turmas envolvidas com o projeto: 301 da manhã, da tarde e da noite.